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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

6月14日,峨眉山市“文化和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊成为焦点。在副校长任燕与(yǔ)(yǔ)美术组杨莉、刘畅、廖程杨老师的(de)精心组织下,一场以“非遗正青春”为内核(nèihé)的沉浸式(shì)体验,让传统漆艺与少年力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上了独特的文化盛宴。

工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件作品凝结着孩子们创意与巧思。活动(huódòng)现场,峨眉二(èr)小学子们纷纷化身“非遗传承(chéng)小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着(shǎnzhe)热切的光,手把手引领市民探索漂漆奥秘。

“阿姨,颜料要轻轻点在水上哦(ó)!”戴着手套的(de)男同学边示范边讲解。当围观群众(qúnzhòng)面对水中漂浮的颜料操作感到困惑(kùnhuò)时,孩子们立即上前,细致地指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜(jīngxǐ)的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝般托在掌心仔细观赏。

从初时的好奇尝试,到最终手握亲手完成的漂漆作品,市民们(men)的表情经历了由陌生到恍然大悟,直至满溢收获(shōuhuò)的喜悦。一位市民轻抚扇面云纹感叹(gǎntàn):“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心了。”本场活动,让抽象(chōuxiàng)的文化遗产化为指尖可触的温度。

“当孩子们主动将技艺传递给他人,文化传承便拥有了最自然、最蓬勃的生命力。”任燕凝视着忙碌(mánglù)的同学们,欣慰地表示,“他们不仅是非(shìfēi)遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己的方式(fāngshì)让古老(gǔlǎo)的技艺焕发新的活力。”

此次“未来可漆”工坊活动,以童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化之美在街巷间流转(liúzhuǎn)生辉,更在孩子们教与学(jiàoyǔxué)的(de)热情中,播下了文化自信的种子。少年执笔,漆彩焕(qīcǎihuàn)新——峨眉二小的孩子们以实际行动证明了对(duì)文化遗产的守护与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。

“当古老漆艺邂逅青春少年,传统基因与现代活力在(zài)碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的‘非遗小导师’以稚嫩之手紧握传承(chuánchéng)之笔,让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对(duì)文化根脉的深情(shēnqíng)守望,更是对传统技艺永续传承的生动诠释——非遗之美(yízhīměi),因青春而绽放。(文:刘畅(liúchàng) 图:杨莉)

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