“无体检不更新”红梅社区如何实现从老旧小区蝶到完整社区的蝶变？

潮新闻客户端 通讯员 朱军博(jūnbó) 李铃玲 千年运河，奔流(bēnliú)不息，不仅孕育了两岸灿烂的文化，更承载着永不褪色的红色记忆。值此世界非物质文化遗产日来临之际(zhījì)，桐乡市崇福镇(chóngfúzhèn)借“祖孙话崇德 运河述传承”暨“红色故事讲起来”第二届运河美育交流活动之机，组织(zǔzhī)崇福镇老年学校与桐乡市崇德小学教育集团语溪小学的老少学员，结成“一老一小”学习搭档(dādàng)，携手开启运河文化探索之旅(tànsuǒzhīlǚ)。 6月13日，“祖孙话崇德(chóngdé) 运河述传承”暨“红色故事讲起来”第二届运河美育交流活动在崇福镇隆重举行。活动特别邀请了浙江省内多位小学美育领域的专家学者，包括中国美术学院社会美育学院院长竺照轩、浙江外国语(wàiguóyǔ)学院美术文化(wénhuà)创意研究所所长洪复旦、美术报社美育中心主任黄俊娴(huángjùnxián)等。此外(cǐwài)，市、镇两级相关部门的领导(lǐngdǎo)，省内运河沿线8所学校的校长及教师(jiàoshī)，桐乡市各小学的美术教师代表，以及语溪小学二年级的学生和祖辈代表也纷纷到场。活动由语溪小学副校长王言芳主持(zhǔchí)。 活动(huódòng)由语溪小学副校长王言芳主持 活动通过(tōngguò)运河文化保护讲座、运河主题艺术展、非遗互动(hùdòng)体验等环节，让祖孙两代在沉浸(chénjìn)式学习中感受运河文化的魅力，推动大运河文化的保护、传承与发展。 观看非遗(fēiyí)教学片《桐乡花鼓戏》，花鼓戏是原汁原味的桐乡乡土文化，承载了(le)崇福的历史记忆和民俗风情。 崇福镇党委副(fù)书记池佳活动致辞。 崇福镇党委委员陈艳(chényàn)女士和桐乡市崇德小学教育集团(jítuán)语溪小学校长吴家聪校长为语儿坊美育研学基地揭牌。 桐乡市委宣传部副部长沈琦为运河文化项目(xiàngmù)领办学校授牌。 中国美术学院(zhōngguóměishùxuéyuàn)社会美育学院竺照轩院长作大运河文化保护的主旨报告(bàogào)。 开幕(kāimù)现场，大家聆听了中国美术学院继续教育学院社会(shèhuì)美育学院竺照轩院长(yuànzhǎng)关于运河文化保护的前沿理念，开启长三角运河美育的深度对话。 下午在桐乡市崇德小学教育(jiàoyù)集团语溪小学举行的(de)主题论坛精彩纷呈。来自(láizì)杭州、嘉兴等地的多位书记(shūjì)、校长(xiàozhǎng)、教师围绕运河文化、红色传承、非遗教学等主题展开分享。从“运河思政”培育时代(shídài)新人，到基于运河文化的美育实践；从绿色运河的实践教育，到革命遗址场域中的美术与思政融合教学；从非遗竹编、刺绣、拼布等传统技艺传承教学，到篆刻教学探索。 桐乡市崇德(chóngdé)小学教育(jiàoyù)集团语溪小学的美育主要涵盖蓝印花布、篆刻及水墨画。“其中像蓝印花布、篆刻都属于非遗，而且都是运河边的非遗，作为运河畔的学校，我们有义务也有这种责任(zérèn)，把它发扬光大(fāyángguāngdà)。”桐乡市崇德小学教育集团语溪小学校长吴家聪说。 此次活动以运河为纽带，将红色故事与美育教学(jiàoxué)紧密结合，不仅为桐乡市小学美术(měishù)教师搭建了交流学习的平台，更推动了运河文化(wénhuà)、红色文化在美育教学中的传承与创新(xīn)，助力培养具有文化自信与家国情怀的新时代少年。 作为崇福镇“祖孙话崇德”学习品牌项目的深化实践，本次活动充分发挥老年学校的“银龄智慧”与少年儿童的“童真视角”，让运河文化(wénhuà)(wénhuà)在代际对话(duìhuà)中焕发新的生机。老年学员们以“文化传承(chuánchéng)者”的身份，带领孩子们探寻运河记忆，讲述红色故事，孩子们则(zé)以“新时代小(xiǎo)使者”的角色，用童言童语传递运河精神，共同书写运河文化传承的生动篇章。 “在世界文化遗产日来临之际，我们依托‘祖孙话崇德’学习品牌，围绕崇福(chóngfú)的文化传承和文物保护工程开展系列活动(huódòng)，为‘一老一小’提供温情对话的桥梁，让崇德精神在祖孙交流中生根发芽，让运河文化在时代传承中焕发(huànfā)光彩(guāngcǎi)。”崇福镇党委副书记池佳表示。